No Basic, os alunos aprendem a estrutura básica da língua inglesa por meio de situações comuns do dia a dia. Assim, a compreensão fica mais fácil e todos são estimulados a participar das aulas, fazendo uso de todo o conteúdo apresentado para se comunicar em inglês.
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Atividades cuidadosamente elaboradas pelo Ibeu para estimular o aprendizado de inglês.
Programa exclusivo para desenvolver a habilidade de redação.
"Writing program"
Atividades dinâmicas sobre temas relevantes mantêm o engajamento do aluno.
"Aprendendo mais onde me sinto bem"
Trabalho de casa em plataforma online com correção automática e monitoramento pelo professor.
"Tecnologia a serviço do aprendizado"
A metodologia prevê um trabalho interativo em sala de aula, com trabalhos em dupla, enfatizando a conversação, inexiste uma reposição da aula. Caso o professor observe que o aluno possui alguma dificuldade ou dúvida que não possa ser dirimida em aula, poderá indicar aula de apoio, sem custo adicional, para o aluno, em horário em que haja disponibilidade da filial.
Não precisa. Ao final de cada segmento (Basic, Intermediate e Advanced), o aluno já consegue se comunicar, dentro do proposto de cada período e ao final de cada um recebe um certificado.
A avaliação é global e contínua, e utiliza instrumentos variados para verificar a competência comunicativa em todas as habilidades linguísticas: oral, escrita, de compreensão auditiva e de leitura. O aluno está no centro do processo, e seu aprendizado é avaliado em relação aos objetivos do programa.
O sistema de avaliação é dividido em duas etapas. Para alunos dos cursos Teens e Básico, a 1ª etapa (midterm assessment) consiste em uma autoavaliação, uma nota oral considerando a performance em sala ao longo do período, um quiz online e uma tarefa realizada pelo aluno com opção entre escrita e oral. Na 2ª etapa (end-of-term assessment), temos uma outra autoavaliação, uma nota oral, uma tarefa escrita e uma oral.
Para alunos dos cursos Intermediário e Avançado, a 1ª etapa (midterm assessment) consiste em uma autoavaliação, uma nota oral considerando a performance em sala ao longo do período e uma tarefa realizada pelo aluno com opção entre escrita e oral. Na 2ª etapa (end-of-term assessment), temos uma outra autoavaliação, uma nota oral, uma tarefa escrita e uma oral.
A grade escolar difere da grade do curso de inglês, que privilegia gramática, com ênfase na conversação. Mesmo assim, de modo geral, percebe-se uma melhora no âmbito escolar.
Desde o Kids 4 (YLTE/Bronze), T4 (YLTE/Silver), SI4 (PET), A3 ( ECCE) e A4 (ECPE).
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